第3章
我从笔记本上面撕下一篇几十字的，我认为是我写的诗歌的东西，贴上我的周记本就交了上去。
就是那一次，我的周记第一次被老师念到，而且还是在正面范例里被念到的。老师大势的夸奖了我一翻，说我很有写作方面的潜力，很有思想和想象能力，而且还有为了自己的文字而不怕被罚的精神。我在心里暗暗的笑到我哪是不怕罚哦，我实在是没有办法了才那样做的，没想到还正和了你老的口味了，我真不得不感谢汪国真先生了，要不是他的话，我也就不会写出那写东西，那我就会在下一次要写三篇周记了。
老师在讲台上笑咪咪的拿着我的周记本念到：
我的笔尖
喷出了两条平行线
平行线中间加上些
没有落差的阶梯
阶梯随着平行线变化的幅度
而冲动着我冲动着的冲动
我想用一生
沿着这两条铁轨而流浪
下一站是何方
不
下一站是哪条纬线
或许
下一站便是另一半地球
我的青春不会是我的借口
沿着心中的那道轨迹
我会永远的向前走去
勇敢的不回头的走下去
去寻找我梦中出现过无数次的
梦幻天堂
何时我会累
何时我会老
当我累得迈不开脚步
当我老得看不清一米以外的物体
回头
这一辈子是什么
我得到的是什么
我会微笑着回答我自己
那是满足
——《沿着铁轨流浪》
老师读完之后还叫全班的同学一起为我鼓掌，羞得我满脸通红。后来几乎每一次语文晚自习的最后一节课里，她都要把我叫到教室外面去，给我讲怎么去写好现代诗，还特地给我推荐了泰戈尔的诗，叫我多去看看他写的，说是对我以后写诗会很有帮助的。起初还感觉她老烦人的，所以她每次她说的时候，我基本上也没怎么去听，只是连连的点头，到了后来，我连续几周的周记都是交的我自己写的诗，而且她每次都会拿在班上念，夸奖也是一次比一次舒服，惹得班上的好多人羡慕。也是因为这个原因，终于有两个女生主动给我写了纸条。也就从那以后，我就真的感觉自己是诗人了一样，一天下午放学以后，我偷跑出学校，冲进书店就买了两本泰戈尔的诗选，假装很爱惜的抱回了教室，还特地的摆在了桌子上最现眼的地方。
也许真是有个时代文化底蕴这个问题的存在，所以我在看了好几天那两本诗选之后，就感觉很是失望。一是因为我实在看不懂他写的到底是什么东西；二是他写的那些实在太过陈旧，虽然写得激情洋溢，但是只能让他那个时代的人对它们有感觉，对我来说，总不可能让我有什么冲动，想穿越时空去拯救那些处于灾难中的人民吧？还有个最重要的原因就是，他的诗的风格和内容，我实在不怎么感兴趣。所以在第二周，还没看到三分之一，我就把那两本书掐回了宿舍，随便也就扔进了箱子，直到高三的暑假结束之候，我才又将它们带入了我的大学生活。其实我并不是说泰戈尔的诗就写得不好，我只是说我不喜欢他写作的那种风格，对于他的很多诗，我当初的看法是：除了第一句，然后在每一句的后面加上一个逗号，再在最后一句后面加上一个句号，最后把它们放在一个段落里，你们就可以感觉到，那不是诗歌了，而是他在那里讲故事，是在发牢骚，无病呻吟。
其实到了后来，我读完了很多汪国真的诗以后，也发现了和泰戈尔存在的同样一个现象，所以从那以后我就真正的明白所谓的诗歌到底是个什么东西了：诗歌，就是把你想说的话多加些华丽的词语，或者将连自己都看不懂的话反复换角度表述，然后不用标点符号将它们分成一行一行的，然后用一个似有深刻含义其实没有，但是能让人看不明白的话做个结尾，这就成为诗歌了。所以到了上大学以后，我老把自己在日记本里面乱发的一些感慨，按照上面的方法调整一下，就变成了传说中的诗歌了，然后就投到系报上去，也因此我每个月都能拿到几十块大洋的稿费，按负责系报编辑的那家伙说的那样：“艺术之美，就在于让你搞不懂，文学之美，就在于让你看不懂！”
所以上大学后的我，依然喜欢有事没事的也乱写它点东西，只要一有“灵感”，不管是白天还是晚上，有时是半夜，我都会很享受着那一份难得的感觉，写下些文字，这样自己也会很高兴，所以我的抽屉里随时都可以找到几根蜡烛。和我同宿舍的那几个人老说我脑子有毛病，精神上有点问题，或者有心理疾病什么的，但我不在意他们去说，所以从一开始我和他们也就能相处得很好。
我很喜欢夜晚，但我又逃脱不了夜晚的沉重思绪。不知道为什么，我在一面享受着夜晚的舒服的时候，另一面又总喜欢把自己渗入一种莫名的孤独。其实我不也知道我究竟是怎样看待自己的这样的状态的，但是有一点我知道，这样的心理是从小就养成了的。
或许就像我以前去拜访过学校的一个心理老师说的那样：“你是一个难以控制自己理性与感性的人，有的时候很理性，但有的时候又太感性，你的心里能量很大，但你也会为此而生活得很累，理想与现实你虽然也能够区分得很清楚，但你的感性在享受着你的理性的状态的同时，你的理性又在强烈的使你感到很苦恼，你的理性在促使着你去做很多你接触的事情，但你的感性又在你的内心躁动，让你厌恶你正在做的事情，所以，夜晚给了你享受感性的舒服状态之下，也在来日的现实生活中，又带给了你当晚驱使你用感性去逃避现实的源动力相溶气氛。”
她说的话我当时是不太理解的，所以在第二次去见她的时候她又说了:“在深刻认识或者了解一个人的时候，就要去认识和了解他的自我、本我、和超我，一个人大部分都是处于本我状态下，自我状态和本我状态，每一个人都不太一样，自我是在有个人感情自动流露出来，是自己最真实的内心世界，也就是最原始的自己，而超我状态是很少一部分人才有的，虽然可以说它的能量是很大的，但是如果一个人不能用理性去看待他自己的这种超我状态的话，就会给他带来很多的麻烦，而你就是一个每到夜晚就常处于超我状态的人。”
每一次我去找他谈心，都会和她谈上两三个小时。有一次，她给了进行了一次画图聊天以后，我感受颇深，仿佛一下子明白了很多道理。也就那以后，我开始努力的改变了自己的生活状态和一些看待问题不好的思想，也就渐渐的尽可能寻找更多的机会，去了解那三个状态下的真实自己，于是也就话也多了，和同学什么玩笑也可以开开了，也愿意陪同学多去看看宿舍外面的世界，曾经不愿参与的话题也很了一股激情，不久以后，生活仿佛都变了样。
也许，人还是要有点变化，在变化中生活，才不会觉得孤单与单调，在变化中寻找生活的激情，在繁忙中寻求心灵深出的安宁。
第四章
刚上大学的第一堂课，我们宿舍的几个人竟然迟到了一节课。我们一群人四处找课表上的教室，可是由于是第一次上课，谁也不知道在那里，等到我们找到教室的时候，也正好是第一节课结束的时间了。我们很奇怪老师为什么不问我们迟到的原因，所以后来当我们知道了大学里的老师几乎都不怎么管学生之后，我们就一般不会迟到了，因为我们换成了旷课，派一个代表去帮着对付点名就可以了。作业虽然很少，但我们做的时间几乎也很少，只要有一个人做好了，那其他的也就没什么问题了。有一次老师教训我们，说我们班上同学做的作业几乎都是一样的，而且错都错在同一个地方，连数据都一起错到小位数的千分位了，后来就叫我们重做了三遍。回到宿舍后，我们几个宿舍的人一起把那个做作业的家伙揪了出来，狂扁了一顿，让他请我们每个人都喝了一瓶可乐才算罢休。
这天星期二的下午，我们刚刚上完了英语课回到宿舍，我们的宿舍在四楼。我和宿舍的一伙人来到了四楼我们的宿舍门口，虽然我是第一个到宿舍门口的，但是我又忘记带钥匙了，所以就只好叫他们开。可他们也只是你望望我我望望你的，都说自己也没带。无奈着急下，我们就在门口一起筹划了好几个开门的方案：一，直接踢开。但是想想过后又要花钱修门，划不来取消。二，撬锁。但是没有工具，又取消。三，用身份证什么的薄片，从门缝把锁弄开。每人都试过一次了都没有成功，还是取消。四，到一楼宿舍管理员那里去拿钥匙。此方法最常用，也最安全方便，对，就决定是它了！
当确定了选用第四种方案后，大家又都站在那里相互对视起来了，没有人说话。见大家都采用沉默也没有用后，老大第一个发话了：“代总，你去拿嘛！”我推了老大一把，抗议他：“都没有带钥匙，凭什么就要我去拿嘛！”见我我不听他的号令，老大又将矛头指向了苏胖子。苏胖子很惊讶的伸着脖子憋着嘴道：“为什么让我去啊？”说着还拍了拍肚子：“你看我这么大个肚子你也好意思叫我去拿，我来回一趟你知道要要消耗我好多能量不，要减少我多少寿命啊？”
老大又叫了一声：“张妖儿，那你去拿一下嘛，你去的话消耗的能量最小！”