第12章
大学是学习的场所，是给你们提供机会学知识、学技能、练本事的地方，在中国，能走入大学殿堂的青年毕竟是少数，你们能走进来，我相信你们都付出了很多努力，你们应该珍惜这个来之不易的机会，不要虚掷光阴。我不是想教训你们，我是个过来人，社会经验比你们要丰富一些，我以大哥哥的身份给你们提供一些有益的告诫，近些年在我们学校形成了一股不正当的风气，这就是大学生谈恋爱的问题，根据我个人的经验，大学生早恋害多益少，最后真正成的没几对，大多数是抱着玩玩的不正确的动机，不仅浪费时间，伤害当事人的感情，而且培养了一种对爱情对家廷玩世不恭的态度，对于以后家廷的稳定个人的幸福没有任何好处，而且你们的年龄还小，并不懂得什么是真正的爱，心理承受能力差，自制力差，往往因一时冲动造成不可弥补的严重后果，酿成悲剧，特别是女同学，我建议你们有时间的话，到校办公楼门前橱窗看一看，看看有多少是因为这种事被勒令退学，而且还有很多是因为沉进所谓的爱河，成绩一落千丈，考试多门功课不及格，班主任说完，又呷了一口茶，环视了一遍他的学生，最后视线停在我身上，显然是希望我发言，我顿时从心底里涌起一股自豪的感觉，我居然能获得班主任的青睐，难免飘飘然了，不暇思索地站起来：“我先谈谈我的认识，抛砖引玉，说得不好，大家不要笑话哦。”
班主任点点头，“好的，我们先听听程慈航同学的发言。”
我清了清嗓子，才开讲：“我认为班主任说得非常正确，十七八岁正是人学习的黄金季节，我们应当把主要精力放在学业上，父母含辛茹苦地供给我们上学，是希望我们学一身本事，绝不愿意我们把时间浪费在电影院、公园和舞厅里，何况谈恋爱是件很复杂的东西，把握起来应该比较困难，我们现在还年轻，人生阅历不丰富，情感尚未完全发育健全，不适宜谈论婚恋大事。总之，我们应该抓紧时间学习、学习、再学习，不辜负家长——嗳，那个人民还有党对我们殷切的期望，为振兴中华作出自己应有的贡献。”我滔滔不绝地说了半天，自我感觉相当不坏，怎么也应该给老师留下一个比较好的印象，至少也是个要求上进的青年，但看同学们的反应，让我大失所望，竟然没有一个人为我的精彩发言鼓掌，全用古古怪怪的眼神盯着我，更奇怪的是几位女同学一个个闷着头花枝乱颤，显而易见在拚命压抑不笑出声，连班主任也是一脸大感意外的表情，我把所发的言在头脑中又过了一遍，没有什么明显的错误啊，更没有可笑之处，全是堂堂正正放之四海皆准的大道理，我十分纳闷地坐下来。
好在很快班主任就说话了，打破了令我压抑的沉寂：“程慈航同学的发言很好，大家要像他一样积极发言，不要怕说错，讨论的目的就是互相提高认识。”
散会后，同学们各自返回宿舍，我一进门，张老二贼笑着对我说；“真不知你是假糊涂，还是真糊涂，班主任说得就是你，你还一本正经的。”
我一愣：“说我，说我什么？我可没去炒股票呀。”
张老二鼻子里一哼；“在我们哥们面前就别装蒜了，在谈恋爱方面你可算得上是一号人物啊！”
我一听，有些急了：“说我谈恋爱？真真见鬼了，完全是没影的事儿，我和谁谈来着？”
胡老三不屑一顾地说：“怕什么，有什么好说的，我们的班主任是个死脑筋，转不过弯来，现在都什么时代了，他还在念早恋有害论，中学生才叫早恋，大学生叫什么早恋啊，看看人家三、四年级的女孩子，几乎个个身边陪着一个白马王子，有的还换了一个又一个的，号称班长、排长、连长的多得很，我们再不积极点，我们班的女孩子都要被高年级的前辈们抢光了。”
荆老四插了一句：“话不能这么说，老师也是为我们好。”
我见他们俩个把话题越扯越远，认定我在谈恋爱似的，忙把张老二拽着：“你可要把话说明白呢，我什么时候谈过恋爱呀？”
“你还嘴硬，大家都明白得很。”
我叫起撞天屈来；“说我谈恋爱，真是天大的冤枉，我从来没陪女孩子到外面的电影院看过电影，周末舞会那更是从来没去过，到现在我连三步、四步都不会走，居然说我谈恋爱，真是笑话。”
“那你和林雅雯算什么？”
我理直气壮地说：“正常的同学关系。”
“就这么简单？”
我毫不退让:“就这么简单！”
“那你们总泡在一起作啥？”
“什么也没做，就是探讨一些共同感兴趣的问题。”
“什么问题？是不是人生问题呀？”室友们一阵哄笑。
我生气地说：“谁像你们，就知道谈女人，我和林雅雯同学在探讨很严肃的问题：宇宙的奥秘！”结果室友们笑得更厉害了。
话虽如此说，我还是私下里认真反省了一下，我和林雅雯同学是不是在谈恋爱呢？任何事物都是由内因和外因两部份组成，在学校，男女同学在谈恋爱的一个显著的外部特征是两人的饭票伙在一起吃饭，在食堂常常可见一些男生骁勇地冲锋陷阵，那多半就是为了女友弄一个好菜，我和雅雯没有在一起吃饭，即便偶尔坐在一个桌子上，那也是各打各的，互不相干，所以从外因讲，我和雅雯不是恋爱关系；男女谈恋爱，肯定是想在一起过家家的，我程慈航绝没有想成为瑶家女婿的愿望，所以，我和雅雯缺乏恋爱的内在基础。所以无论从哪个角度讲，我和雅雯都不可能是恋人关系，同学们说我和雅雯谈恋爱真是一件咄咄怪事，纯属一起人为制造的冤假错案。
第十六节
我走进教室，如往常一样，雅雯仍然坐在前排的老位置，右边空着。我则犹豫了，若外甥打灯笼——照旧，按老二的说法，班主任真在批评我的话，我岂不是太不给班主任的面子了，弄不好，我在班主任他老人家心目中的形象就是一个屡教不改、巧言佞色的惯犯了。但我不去呢，可不就是不打自招，授人口实了，我本来是清清白白的，如此一来，别人岂不会说我做贼心虚的，一时间我竟左右为难，步子也不知道该往哪儿迈了。我向雅雯瞧过去，她也正在看我呢，她如秋水般清澈的大眼睛依旧恬然纯静，如一泓清泉泻入我焦燥的心灵，清凉甜净沁人肺腑，我如一团乱麻的心绪顿时宁静了，身正不怕影子歪，雅雯都不怕，我又何苦自寻烦恼，走自己的路，由别人说去吧！主意拿定，我挟着书包雄赳赳、气昂昂义无反顾地走到雅雯身边坐下。
阿莉今天坐在雅雯的左边，她见我腆着脸皮居然又跑来了，忍不住讥诮道：“我们的模范青年怎么不避瓜田李下之嫌啊？”
我气壮如牛地反驳道：“我行事光明磊落有什么好怕的。”
阿莉还想说什么，雅雯轻轻一拍她的手：“老师来了。”
当事人不着急，阿莉不免泄了气，狠狠地瞪了我一眼。
对于我在班委会上著名的发言，雅雯没有提起过，我当然也不会主动去表功的，就像从没有发生过这件事一样，我和雅雯在继续“正常”的交往，继续啃那本传教士笔记。
值得欣慰的是，在经过漫长的历程后，传教士的笔记终于开始谈论一些不可思议的事情，挨着那幅神秘星图的边了。
随着和土著人交往的增多，传教士的地位又特别，土著人都非常信任他，对他是无话不说，真正把他看成是上帝派遣来的救赎者，因此传教士对这些土著人有了更深的了解。很快他就无比惊异地发现这些土著人知道他们在一个很大很大的球形体上生活，而且这个球体在不停地绕着太阳旋转，这无疑让传教士大大震惊，因为据他了解中国人的宇宙观是极其落后而且很模糊，除了少数接受西方文明熏陶的知识分子外，绝大部分中国人只停留在天圆地方的直觉中，比起他们远古的祖先来，可以说普通中国人的宇宙观没有任何进步。而眼前的这个部落处在中国最落后、最闭塞的地区，但是偏偏这些文明程度比汉人还要落后多的土著人居然知晓当年布鲁诺用生命换来的事实。
最初传教士怀疑有其它的传教士或者是探险家到过这个地方，传授了这些知识，但土著人宣称是祖宗留下的说法，已经在这个部落里生活了十几年的传教士完全信任土著人的诚实，因为他认为这帮土著人的头脑还未复杂到能够编一套娓娓动听的谎言的地步。
更让传教士吃惊的是一些上层土著人还知道天王星和海王星，这两颗星同太阳系的其它行星一样都是土著人崇拜的神祗，传教士注意到，土著人令人惊异的天文知识融合在他们的宗教理念中，这些神圣的知识在某些特定身分的人中严格而慎重地代代相传，多以口述为主，继承人只有在被确认已牢记住了神圣的知识才能继承那些荣耀的位置，特别是巫医，平时行医，特定的时刻负责主持宗教祭祀活动，更需要掌握这些神圣的知识。土著人知道金木水火土星虽然让人惊异，倒也可以接受，但天王星和海王星这两颗星用肉眼是绝对看不见的，尚处在刀耕火种的土著人不可能拥有天文望远镜之类的工具，他们又怎么能够知晓呢？