第六十三章 好心未必有好报
10月17号终于到来了，这个世界也并没有丝毫的改变，我还是我！其实，作为“人”，这一撇一捺，本身就很难！一撇代表的什么，一捺代表的什么，可谓智者见智，仁者见仁。经历了那么多的事情，我也感觉自己长大了，已不再是扎到妈妈怀抱里撒娇的我了，也不再是任性的我了，甚至感觉我不是我了。
今天还是“世界消除贫困日”，而我的精神却极度贫困。有人说态度决定一切，而我感觉，情绪决定一切。一个人，情绪一旦不好，什么态度啊，什么意志啊，什么信心啊，什么行动啊，都是扯淡！我象是一朵被秋霜打过的树叶，飘零在枝头，摇摇欲坠，精神世界一片苍白。
现在的学生也很难管教了，面对调皮的学生，打不地骂不得，我也只好做好自己份内的工作：谁让我管，我管谁；谁愿意学习，我就教谁。在分校上完课，刚走出教室，就看到一群人在围观什么，估计是又发生了学生与老师顶牛的事情，我忙迎了上去，怀着看热闹的心情。拨开人群，看到一位男生正与张希萍理论。
“你作为教师，怎么能那样说我啊？”男生大声地嚷嚷。
“我没怎么说你啊，你没按时完成作业，我训诫你几句，还为过吗？”张希萍气地手在颤抖。
“那你也不能说我‘整天的溜呵’啊，即使我是‘整天的溜呵’，你作为一名老师，也不能这么说我啊！”学生的情绪也很激动。围观的也有老师，但更多的是学生，竟没有人出面为他们两个解围。在这种情况下，双方都需要找个台阶下的，好事的心又促使我站了出来，指着那个男生说：“咂地啦！咂地啦？你就是‘整天的溜呵’呀，说你又咂地啦！你是一名学生，你知道吗？你太让老师失望了，老师是看着你还值得管教，才那样说你！”
也许是我的嗓门大的缘故，也许是我严厉的语气，反正把那个学生给镇住了，扭头望了我一眼，就不再吱声。接着我就对那个学生说：“你快回教室学习去！”那个男生竟乖乖地走了。围观的人们也就怀着失望的心情，各自惺惺地一哄而散了，我分明地看到了张希萍眼里闪烁的泪花。
“不要生气了，别和这样的学生一般见识！”我对张希萍说了句，就要离开。但她喊住了我，望着我说：“谢谢！”
“呵呵，客气什么啊！”我说。
“对了，我已经处理掉了。”
“什么？”
张希萍指了指自己的肚子，我会意地点了点头，说“你再喝上三天的‘益母草’——没有其他的反应吧！”
“嗯呢，只是肚子还在疼，很疼！”希萍说着，就弓着腰捂着肚子，我“嘘”了一声，示意她这个场合不适合她这样做。
“你还有课吗？”希萍问。
“哦，没有了，你呢？”
“那咱们去教学楼后面的滑冰场说会话可以吗？”希萍说。
我们一起到了旱冰场，靠着枝条很短的柳树。希萍又哭了：“你不知道，有多疼！”
“你可以休息几天的，可以请假啊！”
“以什么理由请假啊！找不到合适的理由，也怕别人胡乱地猜疑。”
“哦，你注意要多休息。”
“对了，我真的打算去攻读教育硕士了，我也去电话询问了情况，可以先直接跟读的，四年内联考过线，就给硕士学位。”
“你说的还是西南大学山东教学点吗？”
“是的！也有脱产学习的方式，我想上脱产！10月21、22号就考试，可惜我没报上名，就打算先跟读！”
“什么时候去？”
“下周一，也就是10月23号！你去吗？”
“我爸爸妈妈外出旅游了，还没回来，我还没和爸爸妈妈商量呢！”
我也不知道出于什么目的，就把给她买口服流产药发生的事情，大体地给她讲述了一遍，并让她看我腿上的伤疤。希萍将信将疑地望着我，问：“真的吗？那……那……那个车夫真的没有对你下手？”
天呀，张希萍竟然把注意力集中在了这个问题上！我突然有一种被侮辱了的感觉，瞪了希萍一眼，什么也没说，就径直走了，任凭希萍怎么喊我。
今天又很郁闷，我下意识地看着手机，似乎有一种期待。果然，小兔子来了电话，说他已经去培训中心质问了那个科目组长，那个科目组长拍着胸脯说并没有背后窜腾，并带着小兔子去了培训中心主任的办公室。
“去问问也就罢了，似乎与主任没有多大的关系，也犯不着去主任的办公室呀！”我大声地说。
“主任应该知道的，尽管让我回本部的时候他在水城市住院，但我是没有必要跟着那个科目组长去主任的办公室的。那个主任当然护着科目组长了，与我大声地吵了起来，当然，我态度也不好，那个主任扬言：在神州这个小地方，谁怕谁呀！单挑与群殴，没什么大不了的！”
“后来呢？”
“后来，主任就骑着摩托车驮着科目组长回校本部开会去了，我也就回到了校本部，直接的去找校长，但校长不在办公室。”
“再后来呢？”
“再后来——今天副校长给我来电话，让我去办公室，我就去了，说了一通这是学校合理的人事安排，还说我在培训中心干了两年了，风里来雨里去的，也够辛苦的，所以也该回本部工作了。并劝导我不要轻信别人的小报告，学校要严查煽风点火的人！”
“你看看，说不让你去找科目组长，你还是去了，你这样做，就等于得罪了好几个人——科目组长，培训中心主任以及给你传信的那三四个同事！”
“我当然要问清楚呀，再说了，我总不会傻到出卖那个三四个给我传信的同事吧！”
“再后来呢？”
“再后来，那个副校长让我写一份材料，谈谈自己的认识！”
“这不是让你写检讨的吗？你错在哪里了？你唯一的错，就是不该去找科目组长！我已经说过了，校内聘任的级别或人事的安排，只代表的是员工在领导心目里的位置。其实每个人的心里都有一杆称——你给那个副校长写那份材料了吗？”
“我在写那份材料之前，那个科目组长就到了我家，承认我质问的他的几个问题，基本属实，并解释是为我好。我给副校长写的那份材料，只是谈了谈自己的工作要求，其他的也没写。”
“这就对了，学校反正不能因要求工作，而把你开除！或者干脆就什么也不写。爱咂地就咂地！人善人欺，马善人骑。”
“嗯呢！”
“这个事情并没有完，学校一旦查究是谁给你打小报告的事情，准有人会因胆小站出来的！这个人一旦站出来，就会埋怨你。”
“为什么会埋怨我？又不是我把他的名字说出来的——我再傻也不会说出来呀！”
“这也只是你的思维方式！别人不认为是这样。你等瞧吧！”
“那我就等等吧，反正这几天我也没上班，只在家里看电视、洗衣服、睡觉。”
（未完待续）