乐读窝

心理学与生活(英文版)

乐读窝 > 科幻小说 > 心理学与生活(英文版)

第87章

书籍名:《心理学与生活(英文版)》    作者:格里格·津巴


                                      Does  this  contribute  to  the  higher  rates  of  violent  crime

        among  males?  Does  it  contribute  to  males’  higher  rates  of  heart  disease  and  certain  types  of  stress-related

        illnesses?  What  could  be  done  to  make  it  easier  for  males  to  express  emotions  of  sadness  and  not  feel

        pressured  to  be  aggressive,  and  still  feel  like  healthy  males?

        On  the  other  hand,  females  are  often  socialized  to  express  a  wide  range  of  emotions,  including  sadness,  and

        are  not  usually  chastised  for  crying  in  public.  We  have  traditionally  encouraged  females  to  “get  in  touch

        with”  their  feelings  and  express  them.  But  females  have  much  higher  rates  of  reported  depression  than

        255

        PSYCHOLOGY  AND  LIFE

        males.  How  much  of  that  may  be  due  to  excess  rumination  about  feelings  of  sadness  based  on  “getting  in

        touch”  with  those  feelings?  Also,  females  have  historically  been  chastised  for  openly  expressing  anger  in

        public,  as  it  was  not  considered  “ladylike.”  But  society  put  females  in  a  somewhat  impossible  situation,  by

        encouraging  them  to  cry  and  express  sadness,  but  not  show  anger,  and  then  labeling  them  as  “weak”  when

        they  did.  Other  than  increased  risk  of  depression  (mentioned  above),  in  what  ways  have  these  social  norms

        and  expectations  affected  females?

        BIOGRAPHICAL  PROFILES

        Hans  Hugo  Selye  (1907–1982)

        Hans  Selye  was  known  as  “Dr.  Stress”  by  press  and  colleagues  alike,  a  name  he  rightly  earned  after  more

        than  42  years  of  conducting  research  on  the  effects  of  stress  on  humans.  Born  in  Vienna  in  1907,  Selye  was

        first  exposed  to  medical  science  through  his  father,  a  military  surgeon  in  the  Austro-Hungarian  army.  He

        received  his  early  formal  education  from  the  Benedictines  and  later  attended  medical  school  at  the  German

        University  of  Prague,  where  he  specialized  in  endocrinology.  Even  in  his  early  years  in  medical  school,  he

        was  struck  by  the  fact  that  the  patients  he  encountered  in  the  hospital  exhibited  an  overall  syndrome  of

        “just  being  sick”  that  was  more  than  the  mere  sum  of  the  specific  symptoms  of  their  disease.  This

        observation  led  him  in  later  years  to  study  the  body’s  reaction  to  environmental  stimuli,  a  process  he  called

        stress,  and  to  which  he  attributed  aging  and,  in  many  cases,  illness.

        Selye  joined  the  faculty  of  the  Institute  of  Experimental  Medicine  and  Surgery  at  the  University  of  Montreal

        in  1932  and  later  founded  the  International  Institute  of  Stress  there.  He  wrote  more  than  30  books  but  is  best

        known  for  Stress  Without  Distress,  which  has  been  printed  in  over  a  dozen  languages.

        Selye’s  general  prescription  for  the  individual  living  in  modern  society  is  that  “the  secret  is  not  to  avoid

        stress  but  to  ‘do  your  own  thing.’  Do  what  you  like  and  what  you  were  made  to  do  at  your  own  rate....  Earn

        thy  neighbor’s  love.  Be  a  hoarder  of  good  will  to  make  your  environment  less  stressful.”  If  this  advice

        sounds  like  a  combination  of  biblical  saying  and  medical  advice,  it  is  nevertheless  typical  of  Selye’s  highly

        personal  and  humanistic  style.  His  own  philosophy  is  what  he  termed  “altruistic  selfishness.”  He  claimed

        that  in  acting  in  a  helpful  manner  toward  others  that  one  is  really  helping  him-  or  herself  by  creating  a  less

        stressful  environment.

        256

        CHAPTER  13:  EMOTION,  STRESS,  AND  HEALTH

        TIMELINE

        Yea  Event

        r

        19141918

        World  War  I  was  fought.

        1920  Physiologist  Walter  Cannon  confirmed  that  the  stress  response  is  part  of  a  unified  mind–

        body  system.

        1929  The  Great  Depression  began  in  America.

        19391945

        World  War  II  was  fought.

        1956  Hans  Selye  published  his  theory  of  chronic  stress,  known  today  as  the  General

        Adaptation  Syndrome.

        1960’s  Neal  Miller  found  that  rats  can  modify  their  heart  rates  if  given  pleasure  through  brain

        stimulation  when  their  heart  rate  increases  or  decreases.

        1963  President  John  F.  Kennedy  was  assassinated.

        1967  Holmes  and  Rahe  published  the  Social  Readjustment  Rating  Scale.

        1968  Kenneth  Cooper  extolled  the  virtues  of  aerobic  exercising,  spawning  the  fitness  movement.

        1969  The  first  human  moon  landing  occurred.

        1974  Friedman,  Meyer,  and  Rosenhan  published  Type  A  Behavior  and  Your  Heart.

        1975  Herbert  Benson  popularized  the  notion  of  the  relaxation  response  and  its  role  in  dealing

        successfully  with  stress.

        1979  Albert  Ellis  and  Robert  Harper  published  A  New  Guide  to  Rational  Living,  emphasizing  the

        role  of  self  talk  in  stress.

        1980  Ronald  Reagan  was  elected  President.

        1980’s  Psychoneuroimmunology  emerged  as  a  discipline  as  researchers  explored  the  relationship

        between  psychological  processes,  the  nervous  system,  endocrine  system,  and  the  immune

        system.

        257

        PSYCHOLOGY  AND  LIFE

        SUGGESTIONS  FOR  FURTHER  READINGS

        Atkinson,  L.,  Chisholm,  V.,  Dickens,  S.,  Scott,  B.,  Blackwell,  J.,  &  Tam,  F.  (1995).  Cognitive  Coping,  Affective

        Disorders,  and  Maternal  Sensitivity:  Mothers  of  Children  with  Down  Syndrome.  Developmental  Psychology,

        31(4),  668–676.  An  applied  perspective  of  stress  and  coping  in  “real-life”  mothers  with  “real-life”

        children.

        Gross,  J.  (1998).  The  Emerging  Field  of  Emotion  Regulation:  An  Integrative  Review.  Special  Issue:  New  Directions  in

        Research  on  Emotion.  Review  of  General  Psychology,  2(3),  271–299.  A  comprehensive  review  of  the  field  of

        emotional  regulation,  an  up-and-coming  area  of  emotional  research.

        Kaniasty,  K.  &  Norris,  F.  H.  (1995).  Mobilization  and  Deterioration  of  Social  Support  Following  Natural  Disasters.

        Current  Directions  in  Psychological  Science,  4(3),  94–98.  Discusses  responses  to  natural  disasters,  in  terms  of

        individual  coping  resources,  and  the  mobilization  of  social  support  within  communities.  Most

        interesting  in  view  of  the  recent  natural  disasters  visited  on  the  United  States.

        Lazarus,  R.  (1993).  From  Psychological  Stress  to  the  Emotions:  A  History  of  Changing  Outlooks.  Annual  Review  of

        Psychology,  44,  1–21.  A  review  of  changes  in  theory  of  stress  and  emotion  over  the  last  several  hundred

        years.  Also  presents  a  cognitive-motivational-relational  theory  of  emotion.

        Lazarus,  R.  S.,  &  Folkman,  S.  (1984).  Stress,  Appraisal,  and  Coping.  New  York:  Springer.  Presents  an  overview

        of  Lazarus’  cognitive  approach  to  the  study  of  stress  and  emotion.  Includes  coverage  of  how  to  assess

        stress.

        Maier,  S.  F.,  Watkins,  L.  R.,  &  Fleshner,  M.  (1994).  Psychoneuroimmunology:  The  Interface  between  Behavior,

        Brain,  and  Immunity.  American  Psychologist,  49(12),  1004–1017.  An  overview  of  this  emergent  field  for  the

        general  psychologist,  with  implications  that  behavioral-psychological  processes  may  be  capable  of

        altering  immune  functioning.

        Pennebaker,  J.  (1997).  Opening  Up:  The  Healing  Power  of  Expressing  Emotions  (Rev.  Ed.).  New  York:  The

        Guilford  Press.  Investigates  the  influence  of  emotional  expression  on  the  course  of  disease  within  the

        body.  Emotional  expression  is  found  to  be  positively  related  to  physical  health.

        Sapolsky,  R.  (1996).  Why  Stress  Is  Bad  for  Your  Brain.  Science,  273(5276),  749–750.  Reviews  research  that

        suggests  that  stress  can  cause  areas  of  the  brain  to  shrink.  Also  looks  at  other  negative  influences  of

        stress  on  physiological  and  psychological  functioning.

        Taylor,  S.  E.  (1991).  Health  Psychology.  New  York:  McGraw-Hill.  Taylor  is  a  pioneer  in  the  migration  of

        psychologists  to  the  field  of  health  and  stress,  and  her  text  reflects  a  broad  familiarity  with  all  aspects  of

        this  rapidly  growing  area.

        Taylor,  S.,  Repetti,  R.,  &  Seeman,  T.  (1997).  Health  Psychology:  What  Is  an  Unhealthy  Environment  and  How  Does

        It  Get  Under  the  Skin?