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书海泛舟记

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第23章 孟老师

书籍名:《书海泛舟记》    作者:范福潮


  孟老师,四十多岁,师大毕业。她很讲师道尊严,终日神情冷峻,对学生既不表扬,也不批评,管教之严,近乎苛责。她准时上课,准时下课,与学生无半句闲话,路遇学生问安,只颔首轻答:“好,好。”仅此而已。

  那时,学校传达毛主席《读封建论致郭老》:“劝君少骂秦始皇,焚书事业待商量……”因诗中提到了柳宗元的《封建论》,学校便把《封建论》油印出来,作为语文课的补充教材。讲《封建论》前三天,孟老师问我们是否读过《东周列国志》,全班五十四位同学,只有我一人读过。孟老师说:“范福潮,你明天把《东周列国志》带来,下午自习课上你给同学们读第二回‘幽王烽火戏诸侯’和第三回‘周平王东迁洛邑’。”我不敢把这本属于“封、资、修”之类的旧书拿到课堂上读,孟老师给我壮胆:“你怕什么?毛主席的书房里几乎全是线装书。不读《东周列国志》,知道‘封建’是怎么回事?”

  因为是配合讲课,学校不但不反对,反倒支持孟老师的做法。十二个班的学习委员都来找我借书,我怕学生们把书传丢了,便自告奋勇到每个班读一遍,一周内,我把这两回书念了十二遍,有些片断,至今不忘。

  高二要换语文老师,上完高一下学期的最后一节课,孟老师叫我到她宿舍,把课堂上收我的《醒世恒言》和徐霞村译本、商务版的《鲁滨孙漂流记》还给我。她和蔼地问我:“我教你们班一年,同学们对我有什么意见?”我答,同学们没意见。她又问:“你呢?你对我不会没有意见吧?我收过你二十七本书。”我说,上课看闲书不对。她难得一笑:“知道我为什么收你的书吗?”我点点头说,为了维护课堂纪律,您应该收。她突然落下眼泪,抚摸着桌上的书说:“其实,这些书以前我都有,六六年被你们这么大的一群学生抄家时烧掉了。我把你的书在家里放几天,摸摸、翻翻、读几页,心里就会舒服一些。嗳,我多想再教你一年。”

  (原载于2004年4月1日《南方周末》阅读版)