2.11 中美教育理念的根本差异（4）
更新时间:2010-9-11 7:07:07 本章字数:349
中国的应试教育，重点培养孩子的考试能力，天生有这种能力的孩子就会如鱼得水，不具备这种智力的孩子在学校里就会有挫折感。比如一个数理逻辑上极差的孩子，可能他的“人际交往”上智商极高，他的学校成绩肯定不好，因为他没长学好数理化的那根筋，但是如果父母保护开发他的强项，他就可以成为出色的销售员或者外交家等等，从事他所擅长的职业。
因为中国学校的教育方式不利于孩子的个性和创造性，所以，父母在家里要多给孩子独立思考和探索发明的机会，要花时间观察挖掘自己孩子特有的高智能领域并加以引导和开发，在孩子的个性和创造性上多花心思。
孩子以自己的强项做自己擅长的工作，会事半功倍，反之，则事倍功半。
因材施教、扬长避短才是让孩子走向成功的关键。