第37章 家庭方圆——营造幸福家庭的良方（3）
对于孩子来说，没有什么能比真诚的夸奖更能激励他们去热爱生活和不断努力了。通常，夸奖比责备和训斥都更有效，挑剔和责骂只能使孩子丧失自立的能力，鼓励则能培养孩子的自信心并使他趋于成熟。人都是喜欢受夸奖的，当我们所爱的人满足了我们的这种需求时，还会培养我们其他方面的能力。所以，作为父母，要每天鼓励孩子，这不光是为了他眼前的成绩，也是为了他的将来。
一天，17岁的比特穿着一件五光十色的T恤衫回家了，并扬言这是他最心爱的女友送给他的。母亲看到后非常生气，认为如此难看的T恤衫应该丢入垃圾堆里。比特看到妈妈厌恶的表情，很是委屈恼火，少年的逆反心理促使他天天都穿着那件T恤衫在母亲面前招摇。为此，母子间争吵不断。
有一天，这位母亲在开车时精神有些恍惚，差点撞倒一个和儿子长相很像的少年。刹那间，她想起了自己的儿子比特，甚至想到为儿子举行的葬礼——儿子静静地躺在那里，母亲要给他穿衣服，当然要给他穿平时最喜欢的衣服了。穿西服吗，不，儿子从来不喜欢穿这种有板有眼的衣服。穿夹克吗？儿子穿它在天堂没办法踢足球……这时，母亲想起了那件不堪入目的T恤衫，这才是儿子最喜欢的衣服，母亲当然会给他穿上这件外衣把他送走。
直到这时，母亲突然明白了，如果儿子死时，自己能接受他，为什么在儿子活着的时候，自己不能接受他真实的自我呢？
人的年龄不同，品味也不同，把孩子当成自己的朋友，站在他的角度去看事情，一切就好接受了。
做孩子的表率
孩子的心灵是一块纯洁的土地，他对外界世界的认知，首先从他身边最亲的人身上获取。父母是孩子的第一任老师，所以说，孩子的命运操纵在父母的手中。
有人对诺贝尔奖获得者进行研究后发现，这些获奖人在幼年、童年、少年时代，并非个个都是出类拔萃的天才、神童，而是大约有半数获奖者原先资质平平，有的甚至一度遇挫，少数人还是顽童。可是他们有一个共同点，那就是毫无例外地有着一个异常优越的家庭教育环境。他们的父母有的本身就是一代英杰，有的是名不见经传的平凡者，但平凡而不平庸。这些父母，不论成就大小，能力高低，都是道德高尚，具有远见卓识，值得人们称道与崇敬的佼佼者。
法国作家巴尔扎克说过：“决定未来的是孩子，决定孩子的是母亲，民族的未来掌握在母亲手中。”世界上再也没有比伟大人物的父母更伟大的了，特别是母亲。做母亲，当家长，任重而道远。
孩子一切良好习惯的养成，父母都起着非常大的作用。在日常生活中，孩子更会处处以父母的行为为标准。因此，为人父母者应当处处给孩子做出榜样。
勤恳是孩子必须从小养成的一种好习惯。因为勤恳是一个人最主要的品德，是幸福的源泉，而怠惰则是万恶之源。一个孩子的精力不用到有益的方向，就会成为破坏力量，那是很不幸的。谚语云：“恶魔是借懒人之手做坏事的。”
柏拉图曾说：“任何坏人也不是出于本人意愿成为坏人的。”这一道理也适用于孩子。人之所以成为坏人，其原因之一就是父母教育不良的结果。
所以，身为父母者，应从小使孩子养成勤恳的习惯，让恶魔无机可乘。从小就爱劳动、好学深思、关心和同情他人的孩子，将来一定会成为一个幸福的人。
孩子的另一个重要品德就是自制能力。有这么一句古话：“幸福的人并不是能随意支配金钱的人，而是能随意支配自己的人。”亚历山大征服了全世界，但不能节制自己，因而夭折了。因此，培养孩子养成自制的习惯，这也是使他们将来幸福的保证。
勇敢也是孩子的重要品德。有的母亲看到孩子受了一点伤就过分地安慰他，反而加重了孩子的痛苦，这是一种错误的做法。正确的做法是不过多地谈这件事，把孩子的注意力迅速转移到其他方面去，以帮他忘记痛苦。
为了教育孩子，父母应特别注意说话不能粗鲁。要让孩子说话有礼貌，对孩子也要使用“请”、“谢谢”这些文明用语。
算术和地理等方面的知识，等长大成人之后也能学会。然而，文明礼貌若不在幼年时代形成，以后就很难具备了。社会上通晓地理和历史的人很多，而举止言谈甚好者却不多。所以，孩子的好习惯要趁早养成。
孩子小时候并不懂得应该为他人着想。然而，父母却可以通过教育让孩子明白为他人着想的意义。父母若从很小的时候就教他为他人着想，有同情心，这样的孩子长大之后一定不会成为利己主义者。
有人问华盛顿的母亲道：“您是用什么方法把自己的儿子培养成一位伟大的人物的？”华盛顿的母亲回答道：“我只是教儿子好好地服从。”服从也是孩子的重要习惯之一。为了使孩子养成服从的习惯，要对孩子讲清楚，父母让他干什么，为什么应该去做；父母不让他做什么，为什么不应该去做，并且让他们明白，父母这样做都是为他们着想的。
说谎是万恶之源，其害处不用多说。然而，孩子们有时会说谎，并且也知道这是坏事情。这不应过分指责，但是要注意矫正。因为从无害的说谎到欺骗他人的撒谎，它们之间只有一步之遥。
自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。人之所以变成醉汉、赌徒、乞丐和盗贼，都是由于失去了自尊心的结果。父母经常絮叨孩子的过失，就有损于孩子的自尊心，这是不正确的。父母千万不要在他人面前揭露孩子的短处。
另外，也不应对孩子进行体罚。许多父母一生气就打孩子。等他们心情平静下来之后，又去亲吻和抚摸打疼的地方，或者给孩子糖果吃。这种教育方法决不能培育出优秀的人才。斯宾塞曾说过，孩子的教育也包括着对父母的教育。做父母的，在管教孩子之前，必须首先学会管好自己。
要想让孩子成才，父母就要严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的好习惯、好品德，以此来开拓孩子的美好前程，这是每一个望子成龙、望女成凤的父母必须努力做到的。
母亲是孩子的第一任老师
一个男孩不经意打碎了家里的花瓶，母亲不问青红皂白就是一顿暴打、一场臭骂。在这种打骂手段下成长的孩子变得怯懦而自卑，直至长大成人，其作为也难免令母亲失望。
另有一个男孩因顽皮打碎了家里的花瓶，母亲见了笑嘻嘻地说：“打碎个花瓶没有关系，只要我儿子高兴就行了。”从此，这孩子养成了爱摔东西的坏习惯，长大后果然成了个败家子。
还有一个小男孩玩耍时打碎了家里的花瓶，母亲慈祥但不失严格地说：“以后一定要注意爱惜东西。这一回，你该仔细看看这个破碎了的花瓶，试着能不能从中弄懂点什么东西？”于是，这孩子将花瓶的碎片按大小排列并称出其各自的重量，从中发现了一个规律：102100克的最少，1210克的较多，0.12l克以下的最多。而且还发现：最大碎片与次大碎片、次大碎片与中等碎片、中等碎片与较小碎片、较小碎片与最小碎片，其重量之比都是16：1。他将此发现应用到考古与天体研究中，利用文物、陨石的残破碎片恢复它们的原状原貌。这个男孩就是丹麦著名科学家雅各布·博尔。
母亲的教育方式确实影响着一个家庭乃至一个民族的未来，推动摇篮的手就是推动世界的手。
美国有一位医药发明家，小时候很喜欢喝牛奶。有一次他打开冰箱，拿大罐的牛奶，结果没拿稳，手一松，就把整罐牛奶打翻了。
他害怕地缩在墙角，因为牛奶洒了一地，他担心会挨骂。当妈妈听到异声走过来后，并未如想象中的生气，而是温和地说：“你好厉害，妈妈长这么大，都没有看过这么漂亮的牛奶海洋。你愿不愿意跟妈妈一起把这里打扫干净？”妈妈柔声问道。孩子点了点头，于是母子俩挽起衣袖，将厨房打扫得很干净。这时，妈妈又把儿子先前打翻的塑料牛奶罐装满了水，放进冰箱，然后教他怎么拿才不会打翻。
当年打翻牛奶的孩子如今已长大成人，家庭的环境最终使他成为一个具有信心和勇气，不断尝试、试验的发明家。
当生活中的错误已是既成的事实时，就必须勇敢面对、勇敢承担。歇斯底里地发脾气，不仅使别人遭殃，而且也容易使自己气火攻心。