第9章 利用技术学习语言
语言学习领域充满了各种各样的手机应用、网站、博客和软件，它们都是为了帮助人们学习语言而被设计出来的。仅凭一本书、一个笔记本和一支笔来学语言的时代已经过去了。
为什么使用技术
技术已经成为我们生活中必不可少的一部分。在美国，年轻人的互联网使用率高达92%，使用科技是我们生活中很重要的一部分。
技术对于形成良好的学习习惯是一个非常有力的帮手。智能手机和社交媒体都可以为用户提供完美的学习语言的机会，让语言学习成为人们生活的一部分，也不会打乱人们的日常生活。
对于听觉型或视觉型学习者来说，科技可以提供学习一门语言所需要的语言互动和视觉刺激，这一点，书本永远无法做到。
互联网上充满了资源，只要我们有心利用这些资源，我们学习语言的方式将彻底改变。
间隔重复软件
间隔重复软件（Spaced Repetition Software，S.R.S.）已经彻底改变了我们学习词汇的方式，现在已经成为市场上许多成功的语言学习课程、网站和应用程序的核心部分。现在，学习一个单词和长期记住一个单词比以往任何时候都更容易了。
间隔重复软件的工作原理是这样的：如果大脑在有规律的时间间隔内反复接触某样东西，它就能更容易地记住这些东西。这和本书第2章所提到的观点是一样的，即短而密集的学习比一次学习几个小时更有效。然而，S.R.S.更高级，它能计算出你需要重新学习一个单词的时间间隔和学习频率，并告诉你哪些词汇需要你更多关注，哪些需要减少关注。
本章提到的许多应用程序都是间隔重复软件的变体，尤其是Memrise、多邻国（Duolingo）和Anki。强烈建议语言学习者尝试使用这些软件，并将这些软件作为日常学习的一部分。
最受欢迎的语言学习软件
在我写本章时，我根据世界各地的软件使用评论，找到下列最受欢迎的软件。免费的标记为（F），付费的标记为（P）。
多邻国（F）：duolingo
多邻国是目前最受欢迎的语言学习网站，这可能是因为它完全免费，而且用户体验非常好。它的课程会让学习者在学习语言的道路上取得极大的进展。学习者可以从基本的对话开始，通过运用语言来学到知识。多邻国会用积分奖励用户，并设立一个排行榜来激励用户，这让学习一门外语就像玩游戏一样。
Babbel（P）：babbel
Babbel是最大的语言学习网站之一，在190多个国家拥有超过2000万用户。Babbel提供荷兰语、丹麦语、英语、法语、德语、印度尼西亚语、意大利语、挪威语、葡萄牙语、俄语、瑞典语、西班牙语和土耳其语的课程，每月只用支付少量订阅费即可使用。Babbel通过音频和视频逐步帮助学习者扩大词汇，同时在学习者需要时提供简短而清晰的语法讲解。
Memrise（F/P）：memrise
Memrise是由记忆大师埃德·库克（Ed Cooke）联合创立的，主要帮助人们学习词汇。它鼓励学习者思考能有效记忆单词的方法，甚至允许学习者通过上传自己的照片或使用互联网上的照片来创建自己的单词“meme”。Memrise使用间隔重复软件来确定一个用户应该多长时间复习一次所学的单词，并通过手机或电子邮件向用户发送友好的提醒。几乎所有语言都有不同级别的课程，学习者也可以免费上传自己的课程。很多课程都和教材相匹配。无论用哪种方式学习语言，Memrise都是学习词汇的好伙伴。
Rosetta Stone（P）：rosettastone
Rosetta Stone是世界上最早的语言学习软件。由于大量的广告宣传，它也可能是最著名的软件。它的工作原理类似于Babbel，通过图片和音频来教授词汇。不过，它和其他软件最主要的区别在于，它刻意避免使用任何英语，并以不教授语法为原则。它还使用复杂的语音识别技术为用户提供口语练习。许多家庭用户会发现Rosetta Stone的课程费用贵得令人心碎，一个级别的课程费用就高达80英镑。在许多用户的留言中也可以发现，不教授语法的方法也令很多学习者十分煎熬。尽管Rosetta Stone名声在外，它同时也是最不受欢迎的语言学习工具之一。
Busuu（P）：busuu
Busuu将课程与在线社区相结合，学习者不但可以通过课程学习一门语言，还能通过论坛和实时聊天与母语者进行练习。学习者也可以上传自己写的东西或口语录音，母语使用者会进行反馈。对于自学者来说，这可能是一个很好的学习方法，而且Busuu的每月订阅费比聘请按小时付费的私教要便宜得多。Busuu也有一个免费的版本，免费版不包含在线社区的部分。
Yabla（P）：yabla
Yabla为不同水平的学习者提供法语、德语、西班牙语、意大利语、英语和汉语的有趣视频。想了解某个国家的文化和学习该国语言的人，将从这些视频中收获颇丰。这些视频都有双语字幕，你可以选择不使用字幕、使用英语字幕或原版字幕。网站还提供一些互动式游戏，这些游戏通过让观众填单词、回答和视频内容有关的问题来保持观众的注意力。
FluentU（P）：fluentu
FluentU从电视节目和YouTube上下载了法语、德语、西班牙语、英语、汉语和日语的真实视频，用户可以打开双语字幕，跟着看并从中学习。所有的视频都是按语言水平分类的，这可以让学习者更容易找到适合自己的视频。用户将鼠标悬停在不认识的单词上就可以获得即时翻译。FluentU还会自动将我们不认识的单词汇编成单词卡。
Anki（F）：ankiapp
Anki是另一个使用间隔重复原则帮助用户学单词的应用程序。其系统的设置比Memrise稍微复杂一点，但是一旦掌握了它，你就可以很容易地根据自己的需要对单词卡进行私人订制。在学习使用非拉丁字母的语言时（如阿拉伯语或波斯语），使用Anki也更简单。而且对于更复杂的语言，Anki还可以包含重要的语法信息。它有一个更简洁的界面，但视觉学习者可能会觉得这个界面不那么吸引人。
Mindsnacks（F/P）：mindsnacks
Mindsnacks主要面向喜欢玩游戏的儿童和成年人。它提供与8种语言相关的游戏，通过游戏教授词汇和语法。如果你想在学习语言的同时享受游戏的快感，就试一试吧！
8个有助于语言学习的免费网站
除了付费网站，还有许多有价值的资源是完全免费的。下面介绍了8个非常好用的工具，以及一些如何最大限度地利用它们的技巧。
Readlang：readlang
Readlang其实不是一个网站，而是一个可以安装在浏览器上的插件。不论网页使用的是什么语言，只要点击一下，Readlang就可以即时翻译网页上的任何单词。Readlang还能存储用户查找过的单词，以便用户复习。
谷歌：google
世界上最大的搜索引擎谷歌也是一个强大的工具，它可以用来检查单词的拼写，以及某些表述是否存在。如果你对自己写下的内容不是很确定，你可以通过谷歌快速搜索，搜索结果会展示出所有使用过这种表达的实例。如果你发现搜到的结果很少，那就意味着这种表达可能不存在。
谷歌翻译：translate.google
谷歌翻译的结果经常错误百出，所以不能把谷歌翻译作为可信的词典工具单独使用。如果你用外语写信或写文章，用谷歌翻译把你写的内容翻译回自己的母语则是一个检查拼写和其他可能错误的好方法。
谷歌图片：google/images
视觉型学习者可以利用谷歌图片来学习。如果你需要一个视觉辅助工具来帮助自己学习新词，你只需用正在学习的语言搜索这个词的图片。从搜索结果中你可以看到这个词在真实的文化语境中是如何被使用的。你也可以将这个图片制作成“meme”（图词匹配）或图片卡帮助自己学习。
Lang-8：lang-8
Lang-8是一个类似于Busuu的在线社区，可供用户免费使用，但是没有专门设计的课程。Lang-8给我们创造了和母语使用者交流的机会，我们可以把自己写好的或者录好的东西发给母语使用者，他们会给我们提供免费的反馈，但是我们也需要在这个网站上做出相同的贡献。
PONS：pons.eu[1]
PONS是最大、最全面的免费在线词典之一。它不仅仅提供单词的翻译，也提供帮助学习者理解一个词该如何使用的语境信息，以及辨析词汇间细微差别的信息。
Glosbe：glosbe
Glosbe就像一本在线词典，但它的特点在于，它会在已出版的翻译文本中搜索你要找的单词，并提供单词使用的语境信息。这意味着我们可以用母语和目标语言来阅读一整段文字，然后自己决定Glosbe给出的单词是不是我们真正需要的。
Wordreference：wordreference
Wordreference是一个大型的在线词典，并有多种语言版本。它不像PONS那么全面，但其主要优势是有一个供用户提问的大型论坛。用户可以在论坛上询问和语法、词汇相关的特定问题，这可以帮助用户了解自己是否正确地使用了一个词。
[1] PONS的中文网站网址是：http://zh.pons。——编者注
社交网络
在我写此书时，全球共有22亿社交媒体用户。在美国，有78%的人使用社交网络。Facebook、Twitter、Instagram和Pinterest等网站越来越多地成为大家消磨时间的地方。我们几乎在生活的每时每刻都在使用电脑和智能手机访问社交媒体。
尽管社交网络备受指责，比如有人认为它是拖延症的罪魁祸首，也降低了员工的工作效率，但如果使用得当，社交网络其实是一种极有价值、易于使用的工具，可以帮助我们学习语言。事实上，我们乐于在社交网络上花时间正是它的优势所在。
定制自己的信息流
我们有意无意地在社交网络上看了无数网友晒猫和晒早餐的图片，这些信息的影响力比我们想象的要大得多。Facebook的算法会向我们展示更多自己喜欢的内容，而我们隐藏或不关注的内容就会更少地呈现。因此，如果能增加与语言相关的内容数量，在每次登陆Facebook的时候，我们就能更多地接触到自己正在学的语言，并创造更多的学习机会。
多关注语言学习相关的页面
特别是那些贴出“每日一词”或类似内容的文章。
多关注所学语言的新闻和博客页面
即使只是看标题而不是整篇文章，这也是一个很好的练习，我们会感受到自己的进步。不要忘记阅读“评论”部分！这些通常是用更地道的语言去写的，非常有趣。
多关注来自其他国家的朋友
阅读他们的帖子和状态，这对学习日常用语很有帮助。
主题标签学习法
使用社交网络的最大好处是让我们有机会看到真实的、使用中的语言。只要点击几下鼠标，我们就可以发现自己正在学习的语言就是人们在真实生活中所用的语言。在学习词汇的时候，我们可以利用社交网络来准确地看到不同的词汇在什么时候该怎样使用，以及这个词会在什么样的语境中被使用。
当你正在学某个单词时，你可以试着在Twitter或Instagram上搜索这个单词的主题标签（hashtag），看一看与该单词相关的内容和图片。这非常有益于我们对抽象概念的学习，因为对主题标签的搜索可能会展示出令人惊讶和有趣的结果。
例如，如果搜索德语单词“Ferien”（假期），你可以看到很多人在异国他乡度假的照片；如果搜索“zufrieden”（满意），则可以看到人们获得成就时的照片、减肥成功的照片，等等。这些都是辅助理解和记忆的宝贵工具，给单词提供了丰富的背景意义。
语言学习小组
在社交网络上你可以找到非常多学习语言的人，以及大量的学习组织。在这些小组里，我们可以问一些具体的学习问题，也可以看到其他人的问题，这些问题都很有用。很多人用鼓舞人心的故事和照片填满自己的主页，激励自己继续学习。
这些小组也是结识志同道合的朋友的好渠道。你也可以通过这些学习小组认识母语使用者，这些人可能可以提供课程，或有兴趣做你的语伴。
在线学习社区
许多人发现与其他人分享自己的学习成果非常有激励作用，这种分享可以激励自己继续朝着目标奋斗。但具体到语言学习，很多人并不知道有多少人与自己有同样的热情。
互联网会把许多志同道合的人聚集在一起，现在有越来越多的人在网上互相鼓励、互相帮助。许多人通过Facebook和其他社交媒体网站互相交流，也会把自己学习语言的视频上传到YouTube，并在论坛上写下他们的语言学习进度。
在线语言学习社区也有走向线下的趋势，比如，将语言爱好者聚集在一起的多语者大会（Polyglot Conference）每年都会举办一些活动，语言爱好者在会上可以结交朋友，还可以听到与语言学习有关的一系列讲座。
高科技的“罪状”
许多人极度信赖学习软件，许多互联网公司在推销他们的产品时也无所不用其极，就好像不用他们的软件人们就无法学会一门语言一样。使用高科技辅助学习也有一些不得不提的缺陷：
点击、点击、点击
人们用手写东西时会对所写的东西产生肌肉记忆，而点击屏幕上的正确答案则不会产生这种效果。我们更有可能记住用手写的东西，而不是用键盘打出来的内容。所以，无论你何时学习语言，请随身携带一个老式的便签本和一支笔。
在线资源难以实现个性化
有的人喜欢在学习时划重点、做笔记、在笔记空白处涂鸦，但是使用电脑就限制了这些行为。当用电脑记录笔记的时候，有的人会觉得自己的文字处理能力被限制了，这些笔记也并没有真正地被大脑所吸收。
无法逃离屏幕
现代人的大部分时间都花在了电脑或平板电脑上，很多人已经厌倦了屏幕，想要逃离屏幕。另外，继续在屏幕上学习可能很难让我们真正专注于手头的任务，因为我们可能会下意识地想起自己正在做的其他事情，而“跑题”则只需点击几下鼠标。
只订阅不学习
许多应用程序都是为了让我们坚持使用它们而设计的。但是，按月订阅很容易让人忘记，有的人经常发现自己在为一款不再使用、也不再需要的产品付费。给自己设置个提醒，让自己坚持去学习已订阅的内容。
虚拟沉浸
许多人选择出国学习一门语言，因为出国能给他们一个完全沉浸在语言中的机会，让他们得以有机会每天使用这门语言。但是，当我们被工作、家庭和生活裹挟时，我们就很难自由地去做如此奢侈的选择。
但是，沉浸在语言环境中的许多好处可以在国内通过互联网获得。现在我们可以随时随地在线收听许多国家的广播电台和电视节目。
看看自己在日常生活中什么时候听广播、看电视、读书、读报，用你正在学习的语言的资源来替代这些原本用母语获取的信息。你应当让自己经常接触外语，就像生活在国外一样，即使只是放个背景音也可以。
我们会逐渐发现自己可以很自然地转换到正在学习的语言，也比以前更容易记住单词和短语。当我们开始学习新单词时，有些词可能已经看起来很熟悉了，因为我们已经有意无意地听到过这些词了。
练习
1.每周都尝试一个在本章中列出的学习资源，针对以下学习重点看看哪些资源最有用：
a.单词
b.语法
c.发音
d.阅读或听力练习
e.为了开心
2.试着花一周时间完全使用科技手段学语言。针对以下方面，使用互联网技术学习和用传统的纸笔学习有什么不同呢？
a.记忆的保持
b.更持久的专注力
c.对学习材料的投入度
d.更容易开始
3.从教科书中找一个单词列表，在谷歌中去搜索这些单词对应的图片，并从中选出最好的图片存下来。之后，你可以通过浏览这些图片来测试自己是否能记得起来和图片相关的单词。
4.在Instagram和Twitter上查自己刚学过的生词的主题标签，看看和这个主题标签相关的内容和图片，并找到和这个标签相关的其他新词。如果你发现有一些词反复出现，要留心把这些词也学会。
5.在Facebook上寻找语言学习小组，并选一个自己感兴趣的小组加入。根据下面几条标准做决定：
a.组员回应问题的质量
b.组员所提问题和所学语言的相关度
c.组员的友好程度和语言能力
d.学习小组的人数（1000～10000人的小组比较适合）
示例答案：学生I
1.学生I生活很忙，他喜欢用App。他认为Memrise比较适合用来学单词。他也喜欢多邻国，但是Babbel上提供的语法解析对他来说是最清楚明白的。Babbel还提供了利用语音识别技术学习单词的功能，学生I也觉得不错。晚上的时候，他会利用Readlang读一篇BBC巴西站的文章。学生I认为Yabla上的视频最有趣。
2.学生I发现把纸笔学习法和科技软件结合起来使用最有效。如果有比较长的整块学习时间，他更乐意用课本学习，这样可以避免很多干扰。而学习软件更适合复习时使用，因为App和播客很适合在路途中使用，让人可以方便地接触语言。
3.学生I在谷歌图片上发现了很多他喜欢的图片，他把这些图片存在幻灯片文件里，并放在手机里查看。当他记不起来某个单词时，他就去翻翻图片。
4.学生I在Instagram和Twitter上查了#verão（夏天），并发现了和这个词相关的其他词，比如#praia（海滩）、#sol（阳光）和#descanso（休息），于是他总结了所有和夏天有关的词。
5.Facebook上有很多葡萄牙语的学习小组，其中很多是以学语言为主的，也有一些只是经常分享一些和巴西有关的图片。学生I加入了一个“葡萄牙语-英语语伴组”，在这个组里，大家可以互相用自己所学的语言提出问题，母语使用者会给予解答。